Tronc Commun - Formation aux TCC pour les IDE

Inscriptions ouvertes du 01/05/2024 au 15/07/2024

Cette formation s'adresse aux infirmier(e)s exerçant en psychiatrie.

L'IRCCADE organise depuis 2003 un enseignement comportant 2 années de formation à la pratique des TCC ("le Tronc Commun"). La supervision représentant une composante importante des standards d’accréditation de thérapeute TCC, des Modules de Supervision, des Groupes d’Intervision et des Groupes d’Intérêt et d’Études (GIE) ont été mis en place depuis 2007.

 

L’enseignement proposé par l'IRCCADE se caractérise notamment par un entraînement pratique aux techniques et par la place très large donnée aux jeux de rôle et aux exemples cliniques.



A qui s'adresse cette formation ?

  • Infirmiers (IDE) exerçant en milieu psychiatrique.

NB : seuls peuvent obtenir le titre de Psychothérapeute délivré par l’ARS les titulaires d'un diplôme de niveau doctorat donnant le droit d'exercer la médecine en France et les titulaires d’un diplôme de niveau master dont la spécialité ou la mention est la psychologie ou la psychanalyse (Cf. site de l'ARS de la Région Nouvelle-Aquitaine)


Format : Tronc Commun de 2 ans (288 h de formation)

  • 1ère année : 144 h sur 18 journées (128 h formation + 16 h supervision TCC)
    • Modalités d'évaluation : assiduité + mini-mémoire + examen écrit
  • 2e année : 144 h sur 18 journées (124 h formation + 24 h supervision TCC)
    • Modalités d'évaluation : assiduité + mémoire + examen écrit

Une attestation de Formation aux TCC est délivrée après validation des 2 années du Tronc Commun

 

La formation se déroule :

  • à Bordeaux ou périphérie, en présentiel
  • du 20 septembre 2024 au 17 mai 2025, les vendredi et samedi de 8h30 à 18h00

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap,

sous condition de pouvoir répondre aux problématiques et aux spécificités de chaque personne.

Pour toute demande d’information, merci de prendre contact avec le secrétariat (secretariat@irccade.com).

Votre demande sera transmise au Référent Handicap : M. Bertrand LLORET.


Objectifs pédagogiques

La formation vise à:

  • Acquérir des connaissances relatives aux principales approches utilisées en psychothérapie, et plus particulièrement la connaissance des aspects théoriques et fondamentaux des TCC,
  • Mettre en pratique des techniques de base issues de ces approches,
  • Conduire les thérapeutes à un savoir-faire de la prise en charge par les TCC de patients dans les domaines d’applications majeurs.

Projet pédagogique

Deux grandes étapes successives :

 

1) La première étape concerne l’acquisition des connaissances théoriques et méthodologiques actuellement disponibles (noyau scientifique, savoir théorique et technologique). Elle associe :

  • l’information concernant les différentes théories en psychopathologie,
  • les modalités respectives de prise en charge des patients,
  • le repérage symptomatologique,
  • les diagnostics des principales pathologies,
  • la psychologie,
  • la neurobiologie,
  • les modèles psychothérapiques des différents troubles,
  • les méthodes utilisées.

Cette étape d’acquisition des connaissances théoriques et méthodologiques s’appuie sur des techniques pédagogiques interactives classiques (cours magistral et enseignement dirigé), complétées par une bibliographie recommandée par chaque intervenant et des documents écrits fournis par ce dernier et adressés aux étudiants avant les cours.

 

2) La seconde étape envisage la formation pratique (noyau clinique, savoir factuel). Elle met l’accent sur :

  • la capacité à établir une relation thérapeutique ;
  • à recueillir les données, à les traiter, à les analyser, à les synthétiser (analyse de cas ou sa conceptualisation) en fonction du cadre théorique et conceptuel (modèles cognitivo-comportemental et multifactoriel biopsychosocial) ;
  • à appliquer des techniques d’intervention comportementales et cognitives ;
  • ainsi qu’à utiliser des moyens pour évaluer les résultats de ces techniques.

Moyens pédagogiques

Les techniques d’enseignement utilisées pendant les cours et les supervisions, contribuent au passage de la théorie à la pratique :

  • analyse et discussion de cas en groupe,
  • résolution de problèmes en groupe,
  • démonstrations faites par l’enseignant,
  • jeux de rôle pour apprendre comment pratiquer,
  • illustrations par des films vidéo qui proposent des modèles d’interventions effectuées par des experts.

L’entraînement par la prise en charge de cas réels, supervisé par des thérapeutes expérimentés reste un passage obligé pour développer les compétences requises dans un objectif d’autonomisation.


Évaluation

Chaque formation bénéficie d’une évaluation régulière et rigoureuse par les étudiants à chaud et à distance, par un questionnaire comportant des items pertinents pour atteindre et maintenir une qualité pédagogique. Elle comporte une évaluation des acquis, de l’intérêt, de l’utilité, de la qualité pédagogique de l'enseignant et de l'organisation.

  • après chaque journée de formation,
  • à la fin de chaque année du Tronc Commun,
  • 30 jours et 60 jours après chaque année du Tronc Commun.
Promotion  Évaluation de la formation

Taux de Validation

(mémoire et examen écrit)

1ère Année 2e Année 1ère Année  2e Année
2020 / 2021 9,0 / 10 8,8 / 10 99 % 100 %
2021 / 2022 9,1 / 10 8,9 /10 98 % 99 %
2022 / 2023 9,3 / 10 9,2 / 10 97 % 99 %


Équipe pédagogique Tronc Commun 2024 / 2025

Les enseignants et les superviseurs sont des praticiens confirmés, diplômés de l’enseignement supérieur. Ils ont été sélectionnés en fonction de leurs compétences cliniques, d’une notoriété reconnue, de la publication d’ouvrages et d’articles et de leurs capacités pédagogiques.

 

ARRIVE Dominique (Médecin Généraliste) - BLONDEAU Candice (Pédopsychiatre) - BONNIN Jean-Marie (Psychiatre) -  BRISEBARRE Marie (Psychiatre) - CABON David (Psychologue) - CUNGI Charly (Psychiatre) - DROULOUT Tiphaine (Psychiatre) - DUCHESNE Nicolas (Psychiatre) - ELAYLI Raymond (Psychiatre) - FAVRE Christine (Psychologue) - GIBEAU-MÜLLER Isabelle (Psychiatre) - GLATIGNY-DALLAY Elisabeth (Psychologue) - GONZALES Bruno (Psychiatre) - GUILBON Gérard (Psychologue) - HUMEAU Mikaël (Psychiatre) - LACAZE Ingrid (Psychologue) - LE ROY Vincent (Psychiatre) - LEDIEU Rachel (Psychiatre) - LLORET Bertrand (Psychologue) - MARCHAL Clotilde (Psychologue) - MARTINEZ Mathilde (Psychologue) - MILANDE Lucile (Psychologue) - MORAGUES-SARTRE Nathalie (Psychiatre) - ORIEROUX Sophie (Psychologue) - ROSSIGNOL Cécile (Psychologue) - ROUSSELET Anne-Victoire (Psychologue) - SARTRE Olivier (Psychiatre) - SAUTERAUD Alain (Psychiatre) - SIOBUD-DOROCANT Eryc (Psychiatre)


Programme

1ère année

  • Fondements épistémologiques - Psychométrie - Modèles
  • Alliance Thérapeutique - Analyse Fonctionnelle
  • Théorie Comportementale - Théorie Cognitive
  • Entretien motivationnel
  • TCC des Phobies Spécifiques
  • TCC de la crise suicidaire
  • Affirmation de Soi
  • Initiation à la Pleine Conscience (Mindfulness)
  • TCC du Trouble Panique Agoraphobie (TPA)
  • TCC du Trouble Obsessionnel Compulsif (TOC)
  • TCC du Trouble Anxiété Sociale (TAS)
  • TCC de la Dépression
  • 144 heures (dont 16 heures de supervision) sur 18 journées
  • Rédaction d'un "mini-mémoire" et examen écrit en fin d'année de formation

2e année

  • TCC de la douleur
  • TCC de l’Attachement et Introduction à la Thérapie des Schémas
  • TCC des Psychoses
  • Guidance parentale
  • TCC de l’État de Stress Post-Traumatique (ESPT)
  • TCC du Trouble de l’Attention / Hyperactivité (TDA/H) chez l'Adulte
  • TCC de l’Enfant, premières approches
  • Thérapie d'Acceptation et d'Engagement (ACT)
  • Thérapie Interpersonnelle
  • TCC des Troubles du Comportement Alimentaire (TCA)
  • TCC du Trouble Anxieux Généralisé (TAG)
  • TCC des Dépendances
  • TCC de la Dépression
  • 144 heures (dont 24 heures de supervision) sur 18 journées
  • Rédaction d'un mémoire et examen écrit en fin d'année de formation


Modalités d'inscription et Tarifs

  • Modalités d'entrée en formation : Admission sur dossier après validation par le Directeur de l’Enseignement. Les inscriptions sont ouvertes entre le 1er mai et le 15 juillet. Une première commission d’étude des dossiers se tiendra le 30 juin ; une 2e aura lieu le 15 juillet. Les dossiers de candidature doivent impérativement être envoyés par courrier (courrier simple ou courrier suivi seulement).
Formation Inscription à titre individuel

Inscription au titre de la

Formation Continue

 1ère année

(18 journées, 144 heures)

1.600 € 3.200 €

 2e année

(18 journées, 144 heures)

 

1.600 € 3.200 €


Documents à télécharger

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Prog. enseignement Formation TCC IDE 2024/2025
Programme enseignement INFIRMIERS Format
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Dossier Candidature à titre individuel
Dossier candidature INFIRMIERS Formation
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Dossier Candidature en Formation Continue
Dossier candidature INFIRMIERS Formation
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