Le Module « TCC des Troubles Dépressifs » est une formation de Spécialisation destinée aux thérapeutes déjà formés aux TCC, souhaitant approfondir la théorie et la pratique sur les Troubles Dépressifs.

Le Module « TCC des Troubles Dépressifs » 2024 / 2025 est la 4e édition de cette formation.

Calendrier de la formation : du 10 janvier au 17 mai 2025

Format : 104 heures sur 13 jours de formation - Horaires : 08h30-12h30 / 14h00-18h00

Lieu de la formation (en présentiel) : A Bordeaux (notamment à l'Espace Beaulieu - 145, rue de Saint Genès) et en périphérie.

Professionnels de santé ayant validé une formation initiale en TCC reconnue

• Médecins thésés, psychiatres ou internes en psychiatrie à partir de la 2ème année
• Psychologues
• Infirmiers exerçant en milieu psychiatrique

Le nombre de places est limité à 30 personnes.

La sélection des candidatures sera réalisée par la Commission de l'Enseignement.

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap, sous condition de pouvoir répondre aux problématiques et aux spécificités de chaque personne. Pour toute demande d’information, merci de prendre contact avec le secrétariat (secretariat@irccade.com).

Votre demande sera transmise au Référent Handicap : M. Bertrand LLORET.

Modalité d'entrée en formation : Admission sur dossier après validation par le Directeur de l’Enseignement.

Délais d'inscription : Inscriptions ouvertes jusqu'à 1 mois avant le début de la formation.

Approfondir sa théorie et sa pratique sur les troubles dépressifs de l'humeur.

La formation a l’objectif de permettre aux participants :

• De connaître les apports de la thérapie de Beck dans la dépression et maîtriser ses différentes étapes et techniques.
• D’être capable d’affiner l’analyse fonctionnelle et la conceptualisation du cas, notamment dans les situations complexes
• De connaître les aspects relationnels spécifiques et fondamentaux du patient dépressif et leur application dans la thérapie
• D’appliquer les outils de l’activation comportementale
• D’identifier le processus de rumination et de mettre en place des techniques pour le gérer
• De poser l’indication de la méditation de pleine conscience dans la dépression et d’être sensibilisé à ses techniques
• D’acquérir un savoir-faire spécifique de la TCC dans les domaines particuliers du deuil prolongé, du trouble bipolaire et du burn-out

13 journées de formation :

• Bases essentielles de la TCC de la Dépression (2 journées optionnelles)
• Activation comportementale : conceptualisation et applications pratiques
• Idées suicidaires et crise suicidaire : problèmes et solutions en TCC
• Entraînement à l’AF et à la conceptualisation de cas de patients déprimé
• Problèmes et solutions en thérapie de la Dépression
• Dépression et rumination
• Une approche complémentaire d’identification et d’assouplissement des schémas cognitifs : le programme MBCT
• Burn-out : dépression professionnelle : facteurs de vulnérabilité, facteurs de déclenchement et prise en charge
• Dépression : retour et accompagnement au retour au travail
• En quoi le deuil prolongé n’est pas une dépression comme les autres ? Conséquences thérapeutiques
• Cinq outils créés pour la TCC de bipolarité utilisable dans tous les troubles récurrents de l’humeur
• Supervision

Equipe pédagogique

Les enseignants et superviseurs de l'IRCCADE sont des praticiens confirmés, diplômés de l'enseignement supérieur. Ils ont été sélectionnés en fonction de leurs compétences cliniques, d'une notoriété reconnue, de la publication d'ouvrages et d'articles et de leurs capacités pédagogiques.

Moyens pédagogiques et techniques

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques / Etude de cas concrets
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
• Cours magistral et enseignement dirigé, documents écrits et bibliographie fournis par chaque intervenant
• Analyse et discussion de cas en groupe / résolution de problèmes en groupe
• Entraînement par la prise en charge de cas réels, supervisé par des thérapeutes expérimentés
• Jeux de rôle pour apprendre comment pratiquer

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation

• Feuilles de présence
• Mise en situation
• Évaluation des acquis par un QCM à la fin de la session de formation
• Évaluation de la satisfaction par un questionnaire après chaque journée de formation, à la fin de la session de formation, puis 60 jours après la formation.

A l'issue de la formation, le candidat recevra : Certificat de réalisation de l’action de formation.