Par le Pr Yasser KHAZAAL
Psychiatre
(Lausanne, Suisse)
[Atelier] Approche cognitive et comportementale des addictions avec et sans substance
Yasser KHAZAAL est professeur de psychiatrie des addictions à l'Université de Lausanne et au service de médecine des addictions du CHUV. Il est également professeur associé au département de psychiatrie et d'addictologie de l'université de Montréal.
Ses recherches portent sur l'évaluation, la psychopathologie et le traitement des conduites addictives avec et sans substances. Il a notamment contribué au développement et/ou à l'évaluation de traitements basés sur une approche digitale et des jeux.
Il inscrit son approche dans le modèle du rétablissement, sensible à renforcer l'empowerment des personnes concernées et le travail dans et avec la communauté.
09:00 - 17:00
Espace Beaulieu
145, rue de Saint-Genès
33000 Bordeaux
[Atelier] Approche cognitive et comportementale des addictions avec et sans substance
L'atelier décrit la clinique des addictions et rappelle les aspects communs et spécifiques aux différentes addictions.
Il décrit et entraîne les compétences de communications utiles à l'approche de la clinique des addictions, en se basant sur les principes de l'intervention brève et de l'approche motivationnelle visant à promouvoir et faciliter les changements désirés par la personne.
Il aide à identifier les facteurs cognitifs, comportementaux et environnementaux associés aux difficultés à initier et maintenir un changement. Au travers d'exercices spécifiques, il entraîne des compétences utiles à l'accompagnement des changements.
Ces thématiques sont abordées de manière transverse pour l'ensemble des conduites addictives, tant pour le changement des consommations, que pour des consommations associées à des risques réduits.
Les spécificités liées aux jeux d'argent et aux jeux vidéo sont abordées et discutées en groupe.
Bibliographie
- Brahim, F. B., Courtois, R., Cruz, G. V., & Khazaal, Y. (2024). Predictors of compulsive cyberporn use: A machine learning analysis. Addictive Behaviors Reports, 19, 100542.
- Brahim, F. B., Cruz, G. V., Courtois, R., May, J., & Khazaal, Y. (2024). Strength of Pornography Craving Experience (PCE-S): psychometric properties of a new measure based on the Elaborated Intrusion theory of desire. Addictive Behaviors, 148, 107858.
- Koos, M., Nagy, L., Kraus, S. W., Demetrovics, Z., Potenza, M. N., Gaudet, É., ... & Bőthe, B. (2024). Why Do People Watch Pornography? Cross-Cultural Validation of the Pornography Use Motivations Scale (PUMS) and Its Short Form (PUMS-8). The Journal of Sex Research, 1-16.
- Brand M, Rumpf HJ, Demetrovics Z, Müller A, Stark R, King DL, Goudriaan AE, Mann K, Trotzke P, Fineberg NA, Chamberlain SR, Kraus SW, Wegmann E, Billieux J, Potenza MN (2022) Which conditions should be considered as disorders in the ICD-11 designation of “other specified disorders due to addictive behaviors”? J Behav Addict 11(2):150-159.
- Bowen, S., Chawla, N., & Marlatt, A. (2019). Addictions: prévention de la rechute basée sur la pleine conscience: Guide clinique. De Boeck Superieur.
- Miller, W. R., & Rollnick, S. (2019). L'entretien motivationnel-2e éd.: Aider la personne à engager le changement. InterEditions.
- A paraître : « Le Trouble du Jeu Vidéo » aux éditions Médecine et Hygiène (Collection L’essentiel), édité par Yasser Khazaal, Joel Billieux, Sophia Achab,Olivier Simon, Magali Dufour et Amine Benyamina.
Format
Durée : 7 heures (1 jour)
Horaires : 09h00-13h00 / 14h00 - 17h00
Effectif : De 15 à 35 personnes
Langue : Français
Lieu de formation : Espace Beaulieu - 145, rue de Saint-Genès - 33000 Bordeaux
A qui s'adresse cette formation ?
Profils des stagiaires :
- Médecin généraliste
- Psychiatre, interne en psychiatrie
- Psychologues
- Infirmiers hospitaliers exerçant en psychiatrie
Prérequis des stagiaires : Justifier d’une formation initiale en TCC ou ayant validé la 1ère année de Formation EPTHECC
Niveau d’entrée : niveau II (licence ou maîtrise universitaire)
Modalité d'entrée en formation : Pas de modalité spécifique
Objectifs pédagogiques
- Acquérir une information moderne d'un intervenant expérimenté sur un thème d'indication de thérapie comportementale et cognitive.
- Résoudre avec l'aide d'un superviseur les problèmes rencontrés par les participants au cours des psychothérapies comportementales et cognitives qu'ils pratiquent.
Organisation de la formation
Équipe pédagogique : Pr Yasser KHAZAAL, Psychiatre et Psychothérapeute.
Moyens pédagogiques et techniques
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques et Étude de cas concrets
- Jeux de rôle pour apprendre comment pratiquer
- Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation :
- Questionnaire de pré-formation
- Feuilles de présence
- Formulaires d'évaluation de la formation à la fin de la journée de formation et à distance de la formation
Modalité d'obtention : Pas de modalité spécifique.
A l'issue de la formation, le candidat recevra : Attestation de formation et facture
Tarifs
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Membre IRCCADE à jour de la cotisation : |
160 € |
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Non-membre IRCCADE : |
220 € |
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Membre-étudiant : |
120 € |
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Inscription dans le cadre de la Formation Médicale Continue (FMC) : Formation Continue N° 72.33.05475.33 Merci de nous faire parvenir l'attestation de prise en charge de l'employeur |
320 € |
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Inscription dans le cadre du Développement Professionnel Continu (DPC) : |
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A télécharger
Dans le cadre de la démarche qualité Qualiopi, une évaluation pré-formation est demandée aux participants sous la forme d'un questionnaire qui leur sera envoyé après
inscription.
Délais d'inscription : Inscriptions ouvertes jusqu'à 15 jours avant l'atelier, dans la limite des places disponibles
ACCÈS RÉSERVÉS
