Les psychothérapeutes font face à une demande fréquente de prise en charge de patients se trouvant sous l’emprise d’un collègue, d’un parent ou encore d’un conjoint.

Cet atelier à la fois théorique et pratique, s’adresse aux professionnels qui cherchent à approfondir leurs connaissances et leurs compétences dans la prise en charge en TCC des patients confrontés à la manipulation, en vue d'offrir un accompagnement ciblé et efficace à ces personnes en grande souffrance.

Les principaux thèmes traités lors de l’atelier :

1/ Comprendre la manipulation et ses conséquences :

• Les définitions
• Le lien étroit entre manipulation et harcèlement moral
• Quel est le profil psychologique du manipulateur ?
• Les agissements manipulateurs : repérage du scénario en 3 actes
• Les conséquences cliniques chez les victimes

2/ Savoir prendre en charge les patients :

• Comprendre le modèle théorique et savoir réaliser l’analyse fonctionnelle spécifique
• Savoir réaliser une psychoéducation pour aider à gérer la culpabilité
• Savoir entraîner les patients à la contre-manipulation, et comprendre pourquoi les techniques
• d'affirmation de soi classiques sont contre-productives dans les situations de manipulation
• Savoir accompagner les patients à se détacher des relations nuisibles

Moyens pédagogiques :

• Analyses de vidéos :
• • Témoignage d’une victime
  • Repérage de comportements de manipulation
  • Repérage de comportements de contre-manipulation
• Jeux de rôles de mises en pratique des techniques à partir de cas cliniques

Bibliographie

• CHAPERON A.F, LITZLER B, ALOUF M.E. : Harcèlement moral au travail. Comprendre et se défendre, Odile Jacob, 2014.
• CHAPERON A.F., Prendre en charge les victimes de harcèlement moral, Dunod, 2ème ed, 2023
• HIRIGOYEN MF., Le harcèlement moral : la violence perverse au quotidien, Pocket, 1998.
• HIRIGOYEN MF., Femmes sous emprise, Poche, 2006.
• HIRIGOYEN MF., Le harcèlement moral dans la vie professionnelle, démêler le vrai du faux, Pocket, 2002.
• HIRIGOYEN MF., Abus de faiblesse et autres manipulations, Lattes, 2012.
• LEYMANN H., Mobbing, la persécution au travail, Seuil, 2002.
• ELLIS A., GRAD POWERS M., S’affranchir du harcèlement conjugal, émotionnel, Ambre, 2005

Profils des stagiaires :

• Médecin généraliste
• Psychiatre, interne en psychiatrie
• Psychologues (cliniciens et non cliniciens) titulaires d’un master 2.
• Infirmiers exerçant dans un établissement hospitalier en psychiatrie

Prérequis des stagiaires : Justifier d’une formation initiale en TCC ou ayant validé la 1ère année de Formation EPTHECC

Niveau d’entrée : niveau II (licence ou maîtrise universitaire)

Modalité d'entrée en formation : Pas de modalité spécifique

• Acquérir une information moderne d'un intervenant expérimenté sur un thème d'indication de thérapie comportementale et cognitive.
• Résoudre avec l'aide d'un superviseur les problèmes rencontrés par les participants au cours des psychothérapies comportementales et cognitives qu'ils pratiquent.

Équipe pédagogique : Mme Anne-Françoise CHAPERON, Psychologue et Psychothérapeute

Moyens pédagogiques et techniques

• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques et Étude de cas concrets
• Jeux de rôle pour apprendre comment pratiquer

• Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation :
• Questionnaire de pré-formation
• Feuilles de présence.
• Formulaires d'évaluation de la formation à la fin de la journée de formation

Modalité d'obtention : Pas de modalité spécifique. Un questionnaire d’évaluation des connaissances acquises est envoyé à l’issue de la formation.

A l'issue de la formation, le candidat recevra : Attestation de formation et facture